Ilona Bursíková

PRAVIDELNÉ DOMÁCÍ ÚKOLY:

Každý čtvrtek: pravopisné cvičení v domácím sešitě. Zadání najdete také pod tabulkou na této stránce.

Jednou za měsíc: zápis do čtenářského deníku.

V případě absence: je potřeba doplnit učivo v sešitech, cvičení v pracovním sešitě
a zjistit si zadané domácí úkoly. V případě nejasností je možné obrátit se na vyučující.

DOMÁCÍ ÚKOLY

1. Doplň i/í/y/ý:

nab_t mobil, nab_t majetek,  rozzlob_t, slíb_t, líb_t se, rozb_l okno, nezpůsob_l škodu, horská b_střina, ml_t ob_lí, b_linkový čaj, liška B_strouška, zaseté ob_lí, léčivé b_liny, z Přib_slavi, zb_tek chleba, ob_čejný sešit, starob_lý dům, přib_l hřeb_k, přib_l k nám, starý ml_nář ve ml_ně, bl_skat se, bl_zká vesnice, nepl_tvej jídlem, pes se l_sá, kočka si l_že tlapky, kachna l_ska, l_skové oříšky, zlomil l_že.
2. Doplň i/í/y/ý:

um_vadlo, nam_dlené ruce, medvídek m_val, m_t nádobí, m_t hlad, dávná m_nulost, těžký prům_sl, osm_čka, sm_čka na laně, sm_k na silnici, zam_chej omáčku, rozdm_chej oheň, to je om_l, netop_ří tělo,  trn p_chá, slep_me pap_r lep_dlem, včely op_lují květy, děda op_loval dřevo, houba p_chavka, přep_chový byt, koňské kop_to, plachý slep_š, p_tlák v lese, rosa se třp_tila, p_kat za něco.
3. Doplň i/í/y/ý:
s_té jídlo, nenas_ta, s_chravý podzim, s_novec je s_rotek, s_slí doupě, vys_chá mu v ústech, s_kora koňadra, s_rová mrkev, s_rový chlebíček, s_ra na s_rkách, s_pat písek přes s_to, kašlat a s_pat, nos_t batoh, smradlavé s_rečky, prádlo us_chá, houba s_rovinka, s_čet, s_kat bolestí, zámek S_chrov.

4. Doplň i/í/y/ý:
v_sel na zdi, v_sel ob_lí, v_haslá sopka, houkání v_ra, v_jeme věnec, zdravá v_živa, v_ko od kanálu, v_datná snídaně, rozv_řil hladinu, v_děl psa, v_sutý most, v_sunutý žebřík, v_tali ho doma, v_v_klal zub, z_skuchtivý podnikatel, přijdu brz_, brz_čko, jaz_kový kurz, letiště na Ruz_ni, Michal ospale z_vl, dlouho se neoz_val.

 5. Doplň n/nn:

de____í světlo, ce____é šperky, ce____ík elektroniky, oke____í tabulka, olově____é broky, píše de____ík, sti____ý les, šikovný kame____ík, varha____í koncert, kroca____í hudrování, pohosti____í rodiče, povi____á účast, ra____í ptáče, ra____é brambory, kame____é zábradlí, on je nevi____en, vo____é oleje, ochra____é pomůcky, povi____é očkování, v hlubi____ých dolech, manipulace s ce____ými informacemi, ra____é zkušenosti, nestra____ý názor, se____á rýma, dřevě____é schody.

6. Doplň ě/je:

Krevní ob____h, zp____vný pták, vyšlapaná p____šina, zářivá hv____zda, b____žný postup, starý v____šák, s____dnat mír, p____nová koupel, sv____řila se matce, ob____t překážku, vypadal zdrav____, b____lidlo na prádlo, v____tšina dětí, rychle b____žet, ob____vitel Ameriky, ob____dnávka zboží, velký výb____h, v____šák na oblečení, dův____rný rozhovor, silniční ob____zd, up____chovaná hlína, osv____dčení způsobilosti, ob____mný náklad, převratný ob____v.

7. Doplň ě/ně:

mylná dom____nka, pom____nky, skrom____ji, tajem____, zřejm____, chovej se rozum____, zpam____ti, připom____l, střídm____, tam____jší fotbalisté, neudělal to vědom____, vzpom____l si, zapom____l pom____nky, dom____nka se potvrdila, zřejm____ rozum____l, připadal si ohrom____, myslí to upřím____, nezapom____l, cítil se příjem____, venku se setm____lo, tam____jší zvyky.

8.  Doplň s/z/vz:

____mazat oblečení, ____mazat nápis ze zdi, ____vrhnout skleničku, ____vrhnout kámen dolů, ____hlédnout film, ____hlédnout z výšky dolů, válečný ____běh, ____běh lidí na náměstí, ____bít někoho pěstmi, ____bít prkna dohromady, ____práva v mobilu, ____práva domu, ____jednat pořádek, ____jednat dohodu, ____těžovat někomu práci, ____těžovat si na někoho.

9. Doplň i/í/y/ý:

v neděl_, opravna obuv_, špatné zpráv_, mít na mysl_, v lesích žijí i rys_, ozdobné mís_, úpravy vod_, se zkušenými horal_, dozrávalo obil_, plakat slz_, žít na vs_, zavázat uzl_, včel_ na pol_, pěnkav_ a kos_, s orl_ a sokol_, pozdní mraz_, vrb_ a topol_, klas_ obil_, podmásl_, mezi skalam_, mluvil s Francouz_ a Španěl_.
10. Doplň i/í/y/ý:
do nev_diteln_ch skrýší, chutná ryb_ polévka, zdrav_ včel_ med, křivolak_m_ uličkam_, l_kožrouti jsou škodliv_, čerstv_ v_tr, obrazy znám_ch umělců, krokodýl_ slz_, namrzl_ chodník, s prav_m_ drahokam_, pav_ pera, mal_ chlapec, s mal_m chlapcem, mal_ chlapci, bez mal_ch chlapců, s mal_m_ chlapci.

11. Doplň i/í/y/ý:

Wagnerov_ opery, Honzov_ neúspěchy, lovcov_ stezky, Adamov_ koně, myslivcov_ ps_, Karlov_ úspěchy, vojákov_ povel_, pro bratrov_ holub_, Erbenov_ balady, Markov_ děti, vidět otcov_ přátele, pozdravit Michalov_ kamarády, odejít s Jirkov_m_ sešity, hercov_ úspěchy, lékařov_ názory.

12. Doplň tvary zájmena JENŽ  (rod mužský):
Můj otec byl člověk, ________ byly cizí přetvářka a lež. Svetr, ________ bratr dostal k narozeninám, upletla babička. Chladný tón, ________ mě pan učitel přivítal, naznačoval, že něco není v pořádku. První člověk, ________ jsme potkali, byl starý poustevník. Dům, ________ nikdo neobývá, rychle chátrá. Princ, ________ zabil draka, se stal novým králem. Byl to ten muž, s ________ jsem se už setkal. Tým, ________ jsme fandili, zvítězil.

13. Doplň tvary zájmena JENŽ (rod ženský):   
Vázu, ________ jsem rozbila, jsem musela zaplatit. Srnka, ________ jsme viděli na kraji lesa, se pásla. Okolo lesní pěšiny, po ________ jsme šli, se červenaly malé jahůdky. Byla to slavnost, o ________ se dlouho mluvilo. Vila, k ________ zahrada patřila, pochází z 18. století. Čepice, ________ mi pletla maminka, je velmi teplá. Je to myšlenka, ________ máme stále na paměti. Byla to žena, s ________ jsem se už viděl.

14.  Doplň tvary zájmena JENŽ  (rod střední a plurál):
Do divadla, v ________ hraje můj tatínek, chodím rád. Neznám to dítě, ________ stojí u dveří. Děti by si neměly hrát na smetištích, na ________ se může hromadit i nebezpečný odpad. Prohlédl jsem si Otovo nové kolo, ________ stálo opřené o branku. Stromy, na ________ byla ptačí hnízda, se kývaly. Stoly, na ________ byly tácy, se pod jejich tíhou prohýbaly. Zvítězili hokejisté, ________ týmu jsem fandil. Hry, o ________ jsem slyšel, jsem si chtěl vyzkoušet.

15. Doplň tvary zájmena JENŽ  :
V chatrči, v ________ nikdo nebydlel, se usadili loupežníci. S Jardou, s ________ jsem prožil celé dětství, jsem se už nikdy neviděl. Zvířata, ________ nosil myslivec potravu do krmelce, přežila tuhou zimu. Nedívej se do slunce, ________ paprsky by mohly ublížit tvým očím! Snažila se utěšit dítě, ________ tekly po tvářích slzy. Šli jsme po cestě, ________ vedla do velkého města. Viděl slona, ________ si chobotem podal seno. Byl to kluk, o ________ jsem ti vyprávěla.

16. Doplň i/y:

Vlaštovky letěl_. Potoky zamrzl_. Stromy vyrostl_. Chlapci se rozeběhl_. Svíčky zhasl_. Lesy šuměl_. Žáci se hlásil_. Zazněl_ výstřely. Stroje pracoval_. Višně dozrával_. Přátelé se loučil_. Loďky se převrhl_. Včely létal_. Koně se splašil_. Hosté přišl_. Jabloně rozkvetl_. Květy na louce opadal_. Vědci zkoumal_ nové poznatky. Zástupy lidí chodil_ po památkách.

17. Doplň i/y:

Občané se sešl_. Kliky cvakal_. Hrdličky létal_. Dívky vyrušoval_. Vyrostl_ tam nové budovy. Stroje stál_. Holubi byl_ zastřelen_. Volal_ na pány. Přišl_ sem. Myslivny zchátral_. Poslouchal_ jsme přednášku. Chlapci kopal_ fotbal. Cítil_ se poškozeni. Netrpělivě čekal_. Hromy burácel_. Sbory mužů se rozezpíval_. Na louce rozkvetl_ petrklíče a fialky. Francie a Španělsko uzavřel_ dohodu.

18. Doplň i/y:

Ukazatele na stromech nám pomohl_ najít správný směr. Právě to ohlásil_. Husy i housata utekl_ na rybník. Chlapci a dívky se těšil_ na prázdniny. Otiskl_ to v novinách. Děti a dívky se bál_ jít večer samy. Neprohlédl_ jsme jeho záměr. Lesy šuměl_. Slanečc_ byl_ nasolen_. Kosti se hlasitě lámal_. Lékaři byl_ se stavem pacienta spokojen_. Sněhuláci pomalu roztál_. Uplynul_ dva dny.

19. Doplň i/y:

Děti a maminky odpočíval_ na zahradě. O vítězství rozhodoval_ vteřiny. Dešťové kapky padal_ k zemi. Lidičky zpíval_. Slanečci nám chutnal_. Veřejní činitelé by měl_ striktně dodržovat zákony. Slavnosti se konal_ venku. Jmenovatele a čitatele jsme pokrátil_. Plameny šlehal_ z domu. Zaskočil_ nás. Zástupy lidí pospíchal_. Malíři maloval_ obrazy. Psi hlasitě štěkal_. Zvony hlasitě vyzváněl_.

20. Doplň i/y:

Válečníci se usadil_ kolem stolu. Ukazatele směřoval_ ven z lesa. Mraky plul_ po obloze. Eva a Adam šl_ do kina. Itálie a Španělsko uzavřel_ smlouvu. Sněhuláci roztál_. Davy nadšenců přicházel_. Květiny odkvetl_. Děti vycházel_ ze školky. Lidé přicházel_. Čmeláci bzučel_. Oči zrudl_. Slanečci ležel_ na talíři. Na nebi létal_ papíroví draci. Vrátil_ se živi a zdrávi. Rozkazy byl_ předán_ a splněn_.

21. Doplň i/y/a:

Slepice a kuřata běhal_ po celé zahradě. Kočky a pes svorně ležel_ na zápraží. Koťata a štěňata se všem dětem velmi líbil_. Slepice, kuřata a kohout zobal_ na dvoře zrní. Duby a buky zkrášloval_ nádvoří hradu. Monika a Květa se často doprovázel_ do školy. Alík a Voříšek často pronásledoval_ Mícu. Micka a její koťata ležel_ na střeše. Kůzlata a jehňata se společně pásl_ na zahradě.

22. Doplň i/y:

Na lesní palouk se chodil_ pást jeleni a srny. Stůl a židle ležel_ v rohu. V letním vedru ke koupališti spěchal_ ženy, děti i muži. Ženy i děvčata se zajímal_ o módní přehlídku. Martina, Simona i malá Irena připravil_ rodičům milé překvapení. Novákovi a naši rodiče se dříve často navštěvoval_. Školní dvůr obsadil_ sportovkyně a jejich obdivovatelky.

23. Přepiš psacím písmem a rozlišuj velká a malá písmena:

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ, SLOVNÍK SPISOVNÉ ČEŠTINY, SPOJENÉ STÁTY AMERICKÉ, ORGANIZACE SPOJENÝCH NÁRODŮ, ZLATÁ BULA SICILSKÁ, EVROPSKÁ UNIE, SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO, VELKÁ CENA BRNA, ČESKÁ REPUBLIKA, SEVERNÍ A JIŽNÍ AMERIKA, JOSEF KAJETÁN TYL, PRAŽSKÝ HRAD, CHRÁM SVATÉHO VÍTA, VÁNOCE, VELIKONOCE, DEN DĚTÍ, DEN ZEMĚ.

24. Přepiš psacím písmem a rozlišuj velká a malá písmena:

KUTNÁ HORA (MĚSTO), ČESKÉ BUDĚJOVICE, KARLOVY VARY, ÚSTÍ NAD LABEM, HRADEC KRÁLOVÉ, STARÉ MĚSTO, MALÁ STRANA, VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ, TICHÝ OCEÁN, ČERNÉ MOŘE, APENINSKÝ POLOOSTROV, JIZERSKÉ HORY, VYSOKÉ TATRY, HRAD BEZDĚZ U MÁCHOVA JEZERA, JIŽNÍ ČECHY, JIŽNÍ AMERIKA, MORAVA, DEN MATEK, ČECH, AMERIČAN, EVROPAN, INDIÁN, BĚLOCH, ČERNOCH.

25. Přepiš psacím písmem a rozlišuj velká a malá písmena:

ULICE U BÍLÉHO SLOUPU, RESTAURACE U LVÍ HLAVY, ULICE NA ZAHRÁDKÁCH, NÁMĚSTÍ MÍRU, ČEŠTÍ BASKETBALISTÉ Z NYMBURKA, NERUDOVA ULICE, ULICE U ZÁMECKÉHO PARKU, HOSPODA U TATARÁKU, LITVÍNOVŠTÍ HOKEJISTÉ, JANOV, JANOVSKÝ PANELÁK, INDIÁNSKÝ KMEN APAČŮ, AMERICKÁ ZNAČKA SHELL, PRAŽSKÉ POVSTÁNÍ, HUSITSKÉ VÁLKY, BITVA NA BÍLÉ HOŘE.

26. Přepiš psacím písmem a rozlišuj velká a malá písmena:

VYSOKÝ BĚLOCH, MOHUTNÝ AMERIČAN, ČEŠTÍ SPISOVATELÉ, HOLLYWOODŠTÍ HERCI, NĚMECKÝ HUDEBNÍ SKLADATEL LUDWIG VAN BEETHOVEN, FYZIK ALBERT EINSTEIN POCHÁZEL Z NĚMECKA, INDIÁNI PATŘÍ K PŮVODNÍM OBYVATELŮM AMERIKY, RESTAURACE U TATARÁKU, PRAŽSKÉ ULICE SVÍTILY, BOŽENA NĚMCOVÁ NAPSALA KNIHU BABIČKA, ČLEN ČESKÉ FILHARMONIE.

27. Přepiš výrazy v závorkách správně:

(KAREL ČAPEK) napsal divadelní hru (BÍLÁ NEMOC). Letní kulturní festival (ČESKÉ HRADY) se koná například na (KUNĚTICKÉ HOŘE). Dnes se (ESKYMÁKŮM) říká (INUITÉ). V roce 1945 se uskutečnilo (PRAŽSKÉ POVSTÁNÍ). Zúčastnil se školení u (ČESKÉHO ČERVENÉHO KŘÍŽE). (ČESKÁ REPUBLIKA) je členem (EVROPSKÉ UNIE). (KAREL SABINA) napsal (LIBRETO) k (PRODANÉ NEVĚSTĚ).

28. Přepiš výrazy v závorkách správně:

(KAREL GOTT) získal velké množství (ZLATÝCH SLAVÍKŮ). V (ROŽNOVĚ POD RADHOŠTĚM) je (VALAŠSKÉ MUZEUM V PŘÍRODĚ). Český literát a historik (BOHUSLAV BALBÍN) byl (JEZUITOU). Dne 14. července 1420 se odehrála (BITVA NA VÍTKOVĚ). Včera jsem dočetl (POLÁČKOVU) knihu (BYLO NÁS PĚT). Ve (DVOŘE KRÁLOVÉ NAD LABEM) si mohou návštěvníci prohlédnout krásnou zoologickou zahradu.

29. Přepiš výrazy v závorkách správně:

Byli jsme ubytováni v hotelu (U KAMENNÉ BRÁNY). V zeměpise jsme si ukazovali (BERINGŮV PRŮLIV). Jsem hrdým (EVROPANEM). Bydlím v ulici (BRATŘÍ ČAPKŮ). O prázdninách pojedeme s rodiči do (ŠPANĚLSKA). V knihovně půjčují knihy na (MĚSÍC). Listovali jsme ve (SLOVNÍKU SPISOVNÉ ČEŠTINY). Ligu vyhráli (LITVÍNOVŠTÍ) hokejisté. Studoval na (KARLOVĚ UNIVERZITĚ). Byl to (ČESKÝ) rodák.

30. Přepiš psacím písmem a rozlišuj velká a malá písmena:

ULICE U BÍLÉHO SLOUPU, LITVÍNOVSKÝ OBČAN, ČESKÉ BUDĚJOVICE LEŽÍ V JIŽNÍCH ČECHÁCH, V SEVERNÍ A JIŽNÍ AMERICE ŽIJÍ ČERNOŠI, BĚLOŠI I INDIÁNI, JSEM ČECH A EVROPAN, V KARLOVÝCH VARECH TEČE ŘEKA OHŘE, BYDLÍ V KUTNÉ HOŘE, VYLEZL NA ČERNOU HORU, MĚSTO PEC POD SNĚŽKOU, POJEDEME DO ÚSTÍ NAD LABEM, ALOIS JIRÁSEK NAPSAL DÍLO STARÉ POVĚSTI ČESKÉ.