Ilona Bursíková

https://classroom.google.com/c/NzA5MDM3MDk0MTQy?cjc=3ulv7yj

PRAVIDELNÉ DOMÁCÍ ÚKOLY:

Každý čtvrtek: pravopisné cvičení v domácím sešitě. Zadání najdete také pod tabulkou na této stránce.

Jednou za měsíc: zápis do čtenářského deníku.

V případě absence: je potřeba doplnit učivo v sešitech, cvičení v pracovním sešitě
a zjistit si zadané domácí úkoly. V případě nejasností je možné obrátit se na vyučující.

Domácí úkoly:

1. Doplň i/í/y/ý:

vesnické ob___dlí, vaječný b___lek, zajímavá nab___dka, neodb___tný člověk, odeb___rat časopis, staré ob___čeje, pružné ob___nadlo, b___lil b___t, neob___čejně krásná dívka, Nov___ B___džov, pl___nárna, l___tkový sval, l___dové písně, pl___šová hračka, pomalu pol___kal, starý ml___n, výlet na L___sou horu, nel___tostný souboj, ml___nář nemohl ml___t.

2. Doplň i/í/y/ý:

sm___čka na provazu, jednom___slně souhlasíme, zlom___slný člověk, auto dostalo sm___k, Vysoké M___to, platit m___to na dálnici, na m___tině, prům___sl, zam___kej dveře, to je om___l, sm___čcové kvarteto, klop___tavá chůze, krocan se čep___ří, p___kat za své činy, p___tlačit se nevyplácí, netop___ři, p___chavka, zp___tovat svědomí, p___kola.

3. Doplň i/í/y/ý:

krmítko pro s___korky, zas___kl bolestí, s___rové maso, chutné s___ry, s___novec je s___rotek, zámek S___chrov, říčky rychle vys___chají, s___lný chlapec, s___ra na s___rkách, v___voj člověka, žv___kat žv___kačku, to je v___ška, hradní v___žka, je to jen v___mluva, obv___klý postup, houkání v___ra, v___r na hladině, v___jeme, věnec, vlci v___jí, v___děl ho.

4. Doplň i/í/y/ý:

v___sel na stěně, v___sel obilí, v___v___klaný zub, v___sutý most, v___sunutý panel, přijdu brz___čko, letiště na Ruz___ni, ospale z___val, neoz___vej se, přep___chový b___t, nebezpečný l___kožrout, velké um___vadlo, nam___dlené ruce, rozdm___chat oheň, m___chat kaši, nenas___ta, sm___sluplný nápad, Šp___ndlerův Ml___n, lichokop___tníci jsou b___ložravci.

5. Doplň n/nn:

de___í světlo, ce___é šperky, ce___ík elektroniky, oke___í tabulka, olově___é broky, píše de___ík, sti___ý les, šikovný kame___ík, varha___í koncert, kroca___í hudrování, povi___á účast, ra___í ptáče, ra___é brambory, kame___é zábradlí, on je nevi___en, vo___é oleje, ochra___é pomůcky, povi___é očkování, v hlubi___ých dolech, povi___ost, nevi___ost.

6. Doplň ě/je:

krevní ob___h, milé ob___tí, ob___ti války, zářivá hv___zda, b___žný postup, starý v___šák, s___dnat mír, p___nová koupel, ob___t překážku, vypadal zdrav___, rychle b___žet, ob___vitel Ameriky, výpov___ď, ob___dnávka zboží, potáp___č, velký výb___h, v___šák na oblečení, silniční ob___zd, přístupný v___zd, potáp___čská výstroj, ob___mný náklad, slavný ob___v.

7. Doplň ě/ně:

mylná dom___nka, tam___jší zvyky, pom___nkové oči, tvářil se příjem___, zpam___ti, sm___nárna na ulici, žil skrom___, velké nedorozum___ní, chovali se cílevědom___, měsíc potem___l, zachovejte se rozum___, rozum___l mi, pomohli si vzájem___, připom___l to Evě, zapom___l na domácí úkol, lhal vědom___, choval se tajem___, řekl to soukrom___.

8. Doplň s/z/vz:

___kvělá ___práva, ___těžovali nám práci, ___bil dohromady ptačí budku, v___hlížel k němu s obdivem, všechno nám ___líbila, kluci ___lezli ze stromu, ___měnil všechna rozhodnutí, cesta se ___užovala, ___užoval mě hlad, ___hlédli dolů z rozhledny, ___hlédl film, letadlo ___létlo vzhůru, ___tyděla se a ___červenala, vyučování ___končilo, za___píval, vy___koušel to.

9. Doplň i/í/y/ý:

Silnici lemují jeřáb___ a topol___. Setkal se s Francouz___ a Španěl___. To jsou jen kec___. Pozor na šváb___. Na stepích může cestovatel spatřit pštros___. Měla krásné vlas___. Napsal dopis panu Novákov___. Sokol___ jsou draví ptáci. Pozoroval orl___ a sokol___. Řekl to ředitel___. Krotitel vystupoval se cvičenými lv___. Tetřev___ v lese neviděl. Luštil hlavolam___. Obdivoval drahokam___.

10. Doplň i/í/y/ý:

v neděl___, opravna obuv___, špatné zpráv___, na mysl___, ozdobné mís___, slz___, na vs___, včel___ na pol___, pěnkav___ a kos___, vrb___ a topol___, klas___ obil___, podmásl___, mezi skalam___, slz___ na krajíčku, košík broskv___, krabice s motýl___ a můram___, se švihadl___, se zavazadl___, lidová příslov___, v pytl___, na neb___, po Lab___, s chapadl___.

11. Doplň i/í/y/ý:

chutná ryb___ polévka, zdrav___ včel___ med, křivolak__m__ uličkam___, l___kožrouti jsou škodliv___, čerstv___ v___tr, obraz___ znám___ch umělců, krokodýl___ slz___, namrzl___ chodník, s prav__m__ drahokam___, pav___ pera, zl___m lidem, s čerstv___m včel___m medem, nov___ žáci, nezdrav___ pokrm, neznám___ lidé, bíl___ kocour, bíl___ kocouři.

12. Vytvoř přídavná jména (pomocí -ský, -cký, -ští, -čtí):
(Nezapomeň, že u přídavných jmen píšeme malé písmeno ;-)
Vzor: (Čech) hokejisté – čeští hokejisté
(horník) učeň, (dítě) kočárek, (hora) hřeben, (hostinec) pokoj, (Most) občané, (Turek) med, (Litvínov) obyvatelé, (zámek) pánové, (Praha) památky,
(Teplice) fotbalisté, (latina) spis, (Fin) závodník, (hora) masiv, (sever) chlad, (herec) kolegové, (mládenec) život, (myslivec) kroužek, (Irsko) skřítek, (lyžař) vlek.

13. Doplň i/í/y/ý:

nevidom___ lidé, přezrál___ banán, orl___ let, světlovlas___ chlapci, naši znám___ zpěváci, z ryz___ho zlata, po žhav___ch uhlících, s mil___m___ přáteli, holub___ch křídel, letm___m pohledem, hladov___ lvi, mal___ chlapec,
mal___ chlapci, s mal___mi chlapci, bez mal___ch chlapců.

14. Doplň i/í/y/ý:

prav___ včel___ med, dva propadl___ žáci, náhl___ zvrat, tup___m předmětem, o zbyl___ch sešitech, zvědav___ sousedé, pomal___ běžci, se sam___m___ děvčaty, lv___ drápy, ciz___ člověk, ciz___ lidé, ryz___ zlato, mal___ kocour, mal___ kocouři, s mal___m___ kocoury.

15. Doplň i/í/y/ý:
Mirkov___ sestry, Jirkov___ rodiče, potkal Jirkov___ rodiče, Smetanov___ opery, o Dvořákov___ch symfoniích, Jiráskov___ romány, dědov___ oči, strýcov___ děti, s Milanov___m__ spolužáky, o bratrov___ch kamarádech, Zátopkov___ úspěchy, Věrčin___ koně, pásl Věrčin___ koně, našel bratrov___ ponožky, Janin___ bratři.

16. Doplň i/í/y/ý:
hercov___ role, lékařov___ názory, Mirkov___ ps___, Popelčin___ střevíčky, Jitčin___ sourozenci, usmál se na Michalov___ kamarády, Ladov___ ilustrace, Wagnerov___ opery, Honzov___ neúspěchy, lovcov___ stezky, Adamov___ koně, Jirkov___ ps___, vojákov___ povel___, pro bratrov___ holub___, Markov___ děti.

17. Doplň i/y/a do jmenných tvarů přídavných jmen (podle vzoru rád – rádi, rády, ráda):
Ptáci jsou hladov___. Kluci byli sam___. Jsou policii dobře znám___. Dívky byly zdráv___. Děvčata byla spokojen___. Vraťte se živ___ a zdráv___! Byli spokojen___. Děti chodily bos___. Štěňata zůstala sam___. Krávy byly napasen___. Jste vítán___. Jeho díla jsou znám___. Byli ochotn___ pomoci. Malíři byli s obrazy hotov___. Prodavačky byly spokojen___.

18. Doplň i/í/y/ý:
Řekni m___ prosím, co si o tom m___slíš. Neměl chodit s nám___. Ukaž m___, co máš v těch kapsách. M___ sem přišli s vám___. Neřekl jste m___ to. Vystřelil m___ růži. M___ vám to oplatíme. To m___ neříkejte! M___ jsme to nevěděli. V___ se m___ dnes nel___bíte. M___ přijdeme za vám___. Ne m___, ale v___.

19. Doplň tvary zájmena já (pomůcka Pepa ;-)
___ je to jedno. Kdybys ___ o tom napsal. ___ se to nelíbí. Půjčíš ___ švihadlo? Pořád se ___ to nedaří. Stál vedle ___. Napiš ___ to. Šel tam beze ___. Nekřič na ___. Litoval jsem, že ___ tam nepozvali. Neměj o ___ starost. Proč se ___ bojíš? ___ to neříkej. Pro ___ to nedělej.

20. Doplň tvary zájmena ona (ji/jí, ni/ní):
Pozor na krátké i a dlouhé í! Pomůcka: tu = ji/ni; té, tou = jí/ní.

Vzpomínal na ___. Stýskalo se ___. Viděl ___ na nádraží. Věřím ___. Dnes jsme ___ nepotkali. Doprovodil ___ k lékaři. Vyprávěl o ___. Bez ___ je mu smutno. Pozdravuj ___ a popřej ___ i za mne. Očekával od ___ radu. Napiš ___ zprávu. Neptej se ___, bylo by ___ to nepříjemné.

21. Doplň tvary zájmen:
Nechce se _________ (já) učit. O _________ (oni) nepadlo ani slovo. Mamince se polévka povedla, uvařila _________ (ona) dobře. Srdečně _________ (vy) vítáme. Bylo _________ (my) potěšením. _________ (ty) se to řekne. Pro _________ (já) za _________ (já). Dala _________ (on) jablko. S _________ (oni) nic nepohne.

22. Doplň tvary zájmen:
Starej se o _________ (se). Půjčil _________ (ona) korunu. Dítě je opuštěné, nikdo se o _________ (ono) nestará. _________ (já) to nebaví. Nic o _________ (ona) nevím. Tady nejde o _________ (já)! Národ _________ (se). Bez _________ (oni) nemůžeme začít. Srdce ve _________ (já) bije. S _________ (vy) je to těžké.

23. Doplň  krátké i, nebo dlouhé í:
v naš___ vlasti, o vaš___ch zásluhách, mimo vaš___ branku, na naš___ školu, před naš___ školou, proti naš___ třídě, do naš___ch domovů, za vaš___m učitelem, od naš___ch známých, o naš___ vesnici, pod vaš___m stromem, pro naš___ babičku, z naš___ kroniky, za vaš___ stodolou, za vaš___ stodolu.

24. Doplň i/y:
Vlaštovky letěl___. Potoky zamrzl___. Stromy vyrostl___. Chlapci se rozeběhl___. Svíčky zhasl___. Lesy šuměl___. Žáci se hlásil___. Zazněl___ výstřely. Stroje pracoval___. Višně dozrával___. Přátelé se loučil___. Loďky se převrhl___. Včely létal___. Koně se splašil___. Hosté přišl___. Jabloně rozkvetl___.

25. Doplň i/y:
Občané se sešl___. Kliky cvakal___. Hrdličky létal___. Dívky vyrušoval___. Vyrostl___ tam nové budovy. Stroje stál___. Holubi byl___ nakrmen___. Všichni přišl___ sem. Myslivny zchátral___. Poslouchal___ jsme přednášku. Chlapci hrál___ fotbal. Cítil___ se poškozen___. Netrpělivě čekal___. Hromy burácel___.

26. Doplň i/y:
Květy na louce opadal___. Vědci zkoumal___ nové poznatky. Zástupy lidí chodil___ po památkách. Už jsme to udělal___. Skauti postavil___ stany. Letouny hlasitě odstartoval___. Nabídl___ mi spoustu drahého zboží. Sbory mužů se rozezpíval___. Na louce rozkvetl___ petrklíče a fialky. Tisíce fanoušků skandoval___.

27. Doplň i/y:
Lékaři byl___ se stavem pacienta spokojen___. Sněhuláci pomalu roztál___. Uplynul___ dva dny. Zástupy lidí pospíchal___. Malíři maloval___ obrazy. Psi hlasitě štěkal___. Zvony hlasitě vyzváněl___. Před vystoupením se zpěváci rozezpíval___. Horolezci se svým výstupem vyznamenal___. Chlapci tam přišl___ se psy. Koně klusal___. Lidičky jásal___.

28. Doplň i/y:
Válečníci se usadil___. Ukazatele směřoval___ ven z lesa. Mraky plul___ po obloze. Eva a Adam šl___ do kina. Itálie a Španělsko uzavřel___ smlouvu. Sněhuláci roztál___. Davy nadšenců přicházel___. Květiny odkvetl___. Slanečci ležel___ na talíři. Na nebi létal___ papíroví draci. Vrátil___ se živ___ a zdráv___. Rozkazy byl___ předán___ a splněn___.

29. Doplň i/y/a:
Kohouti a slepice zobal___ zrní. Kočky a koťata si hrál___ s klubíčkem. Voda, oheň a vítr se spikl___ proti lidem. Koně a krávy se pásl___ na louce. Kobyly a hříbata byl___ ve stáji. Telata a jehňata se pásl___ v ohradě. Holubice a holoubata vrkal___. Sýkorky a kosi přiletěl___ ke krmítku. Lvi a lvice ležel___ v trávě.

30. Doplň i/y/a:
Rýče a lopaty byl___ uklizen___. Učitelé a žáci zpíval___ koledy. Slunéčka sedmitečná i klíšťata se ukryl___. Maliny, ostružiny i jahody voněl___. Kapři i pstruzi plaval___ v čisté vodě. Houslisté i klavíristé koncertoval___. U betléma hořel___ lampičky a svíčky. Nad květy poletoval___ motýli a včely. Krávy a telata bučel___, kůzlata a jehňata se tiše pásl___ vedle matek.